除应试固化学习思维，厘清大学英语学习逻辑，解决词汇零散、刷题低效、应试无章法等常见问题，树立科学化、体系化、长效化的大学英语学习体系，10月14日，我院组织开展大学英语学习方法专题讲座，外国语学院蔡喆老师与同学们分享英语学习与四六级备考策略，为新生搭建高效赋能的学业提升平台。
讲座伊始，蔡老师摒弃套路化学习模板，以“夯实基础、重塑思维、学以致用”为核心，构建全方位的英语提升体系。在基础积累层面，摒弃机械死记的低效模式，倡导语境化记词、周期性复盘、体系化积累，引导学生建立可持续的词汇储备体系，筑牢语言根基；在应试能力层面，结合真题规律与题型逻辑，精准拆解听力精听、阅读思辨、翻译转化、写作架构的实战方法，纠正应试误区，重塑解题思维，实现技巧与能力双向提升。
蔡老师说：“相较于高中阶段的被动学习，大学英语更强调逻辑表达、跨文化认知与综合输出。”讲座中，教师重点强调语言学习的本质是思维的淬炼与视野的延伸，引导同学们跳出分数局限，正视英语在学术研究、对外交流、职业发展中的工具价值与素养价值。通过剖析中式英语思维弊端、分享高阶句式运用、语料积累方法、常态化输入输出习惯，助力学生突破表达瓶颈，塑造地道、严谨、流畅的英文表达能力。
现场氛围浓郁、秩序井然。全体同学专注聆听、认真记录、深入思考，在干货满满的分享中厘清学习思路、明晰成长方向，摆脱盲目内耗的学习状态，建立起适配大学节奏的科学学习体系。本次讲座不仅是一次学习方法的精准赋能，更是一场学业认知的深度启蒙。
学无捷径，术有良方。此次专题讲座，有效打通了新生英语学习的认知壁垒，既为同学们提供了可落地、可坚持、可进阶的实操路径，更引导青年学子树立勤学善思、久久为功的学习态度。未来，我院将持续深耕学风建设，常态化开展学业指导、能力提升类专题活动，以多元育人载体夯实学生学业根基、拓宽成长维度，助力青年学子以语言为羽翼，以笃行为底色，在青春赛道上稳步精进、逐光前行。
