受访者：法学1605熊志远，法学1605庞章昊
受访时间：2019年12月8日
采访方式：当面采访
人物名篇：武汉学院法学院16级学生，两人为同寝室舍友，均通过司法考试，本次采访分享了他们的学习经历，以鼓励广大在读学生。
时光荏苒，大学四年转瞬即逝，他们在武汉学院这个大家庭里，走过了四年的岁月，从刚入学的稚嫩到现如今的他们已经通过了司法考试，在这份光辉的背后，又有着怎样的故事和经验呢？让我们一起来“康康”吧！
采访者：两位学长好！感谢你们能够接受我们的采访，很荣幸今天能够和你们了解一些关于学习和司法考试的问题，下面我们开始今天的采访吧!
被采访者：好的。
采访者：对于刚入学的新生们，关于目前他们所学的法理学等基础课，学长们有没有什么好的建议？
被采访者：法理这门课比较抽象，它的概括性比较强，涉及的范围比较广，是万法的基础。里面有些内容在后面学习宪法或行政法的时候都会涉及到这方面的知识，所以这门课还是比较重要的。现在大一的新生因缺少部门法的知识作为基础，比较难以理解，但到大四会反映出来这些知识，到时候就会发现基本上都理解了。专业课要认真学，特别注意老师划的重点，注意理解，平时基础课打好在法考的时候就会容易一些。
采访者：在司考备考的过程中，学长是是怎样坚定自己的内心，不被外界诱惑所影响的呢？
被采访者:不建议把法考的准备时间拉长，如果时间拉长的话会很疲惫，会很烦躁，就不容易坚持下去，最重要的就是最后两个月这两个月是最关键的时期。现在大三的就要准备法考了，那他们现在就不要系统的、整体的学，可以找一下法考的机构和这方面的老师。找一个符合自己的老师，跟着他学习客观题和主观题，但不要盯准一个机构，因为可能讲刑法的优秀老师和讲三国法的优秀老师不在同一个机构里，但客观题和主观题的老师最好保持一致。最好的复习时间计划是六个月，这样才能不疲惫，也更能抵抗外界的诱惑。
采访者：临近期末，对于复习过程，学长有没有什么好的复习方法？
被采访者：最重要的就是背书。期末考试很多题都是上课讲过的，基本上都是基础题，考前老师划的重点要好好背，考前一定要看一看，重要的是千万不要作弊。又回到刚才的话题，现在好好背的东西对以后的法考是有很大的帮助的，现在学习的知识都是很基础的。比如说，现在讲上位法优于下位法、特殊法优于一般法、新法优于旧法包括不同机构制定的法律，他们的效应如何，发生了冲突该怎么办，这些东西以后的学习中会再讲一遍，如果你有这个印象的话再复习就很容易理解了。老师一般会圈重点，考试前复习一下，期末考试一般就能过，但这不适用于追求奖学金的同学，如果只是想过考前复习及格没有问题，拿奖学金务必要保证在八十五分以上。
采访者：在很多时候大多数人都会被身边的人影响，跟优秀的人在一起自己也会变得更优秀，两位学长是舍友，您认为这种“同伴效应”对大学生的学习生活有影响吗？您是否也有这方面的经历？
被采访者：分人，主要是靠自己。想要互相影响首先双方都要是想学的人，否则一个想学一个不想学也是不可能的，比如我们宿舍一个人天天和他女朋友去图书馆但是在图书馆里睡觉玩手机，他专升本都没有成功。还有一个舍友，虽然有想学的冲动，但只是一时的冲动，他有个外号是积极废物，就是做事只有三分钟热度，用一句话说：“间接性的踌躇满志，持续性的混吃等死”。对于新生来说需要两个人都有积极性，同伴效应是才有效。对于大学来讲，一定程度上，物以类聚，人以群分。大一下学期就能慢慢突显出来了。
采访者：当得知自己法考通过了之后的心情是如何的？职业规划目标是否有改变？
被采访者：成绩出来一个星期了，到现在还不能相信自己考试过了。当时考试状态挺差，成绩出来之前我们就考虑了，如果没过就是意料之中，如果过了就是惊喜。目标没有变过，考不过就一直考，只要学了这个专业就没有回头的路了，我觉得不考过这个证大学就白读了。对于我来说考试过了就是省了一年时间，明年准备考公务员，如果今年没过，明年就再复习。读这个专业就是一条道走到黑，职业规划并没有改变，无非是时间的问题。
采访者：在司考备考和日常学习的时候，学长是如何规划和安排你的课余时间的？
被采访者：劳逸结合很重要。高强度的学习绝对不会持久的，而法考就是个持续性的事情。十几门课书本资料很厚，要是高强度的学习能坚持多长时间呢？除非那种学神，能在学习中休息的，但这种人很少。否则就不建议高强度的学习，可以一天只学一两个小时玩十个小时，但一定不能不学，要根据自己的状态计划，状态好就多学，状态不好就少学。一定不能不学，尤其是最后那一个月，不能说快考试了就出去放松放松，出去旅游。
采访者：在学好专业知识的同时，为了以后适应社会职场，还需要具备哪些技能？
被采访者：实习。家里有条件的可以多去律师所、检察院、法院实习。去感受一下，真正的事物和我们的理论是有差别的。课堂上讲的东西太理论化了，比如说我们明明知道这样做是对的但并不这样做，有时候实践和理论是有冲突的。在法院实习一段时间后，你会带着思考、带着问题去学习，这样就简单很多，变得很好理解了。还有要培养法律人思维，不能超出一般民众最朴素的道德观，始终记住要看到民众看不到的问题，这也是课堂上学不到的东西。
采访者：经过大学三年的学习，你收获了什么，有何感想，有没有什么想对学校说的呢？
被采访者：课堂上学习的东西其实占的比例不太大，一般都是同学聊天，或看一些视频和评论。大学三年，我的整个三观和思维方式等都是在大学期间形成，所以大学这段时间学到了不少这种东西，也见到不少人，在学校里呆了四年时间了，阅历丰富很多。这段时间值得好好珍惜，在学校有精力和时间学东西，考证很重要，比如教资、四六级、普通话等，因为到最后根本没有时间去考证。最后对学校说，我们法学院的老师水平高的很多，都很负责任。而且老师跟学生之间的关系处的很好，像朋友一样，比如常桥老师是我们的辅导员，带了我们三年，和我们学生的关系很好。
采访者：好的，谢谢你们的回答。
