3月13日，法学院在学1303会议室召开2023-2024-1学期教师评学分析报告专题研讨会，会议由副院长周萍主持，院党总支副书记、副院长田强，各系部主任、全体辅导员及教学秘书参加了本次会议。
（会议现场）
教师评学、学生评教是促进学院教学质量提升的两个重要环节，也是构建整个教学质量评价与监督体系的前提与基础。法学院历来高度重视教师评学与学生评教的反馈数据，研究分析并及时对教学工作做出整改和推动。
针对2023-2024第一学期的教师评学，法学院在学校文件的基础上，结合自身实际情况，按照行政班级和课程类别的不同对教师评学信息数据做出了进一步的梳理和分析，形成了直观多维的数据统计图，为接下来的教学与学工的专题评学联动研讨提供了明确参考。
（副院长周萍发言）
（党总支副书记田强发言）
会上，以各系部主任为代表的教学人员与各辅导员就2023-2024第一学期的教师评学评价信息数据展开交流，深度剖析教师评学过程中暴露的各类突出问题，探讨问题背后的根源，明确了只有教学与学工的双方联动、共同配合、共抓共管、共同推进，方能改善学风问题，促进学生积极主动学习，帮助教师加强课堂管理，从而达到教学相长、教学质量效果提升的目的。
