为进一步打磨教师的教学技能和教学水平，全面提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，做到“讲好一堂课、带动一门课、过好教学关”。法学院各个教学团队按照《法学院2025年磨课活动实施方案》要求，从4月23日开始深入开展磨课活动。
本次磨课活动，法学院覆盖到全体任课教师，以新进教师、青年教师、教学评价后30%的教师为重点。在打磨课程上，各教学团队以独立讲授一门课和同课异构两种形式分别在实4202、实4204、实4204及学1303会议室进行。第一轮磨课，以教学团队为单位，结合专项教研活动组织，包括课程教学文件的展示、说课和一个教学节段的讲授三个环节。每门课程都安排了不少于三位老师组成的评价小组进行点评。要求听课教师认真做好听课记录，评课要围绕教学文件的制作、教学设计、课堂授课以及对信息化技术应用进行全面点评，帮助授课教师找到存在的不足和改进的方法。
（理论法学教学团队磨课现场）
（刑事法学教学团队磨课现场）
（民商事法学教学团队磨课现场）
（国际经贸规则教学团队磨课现场）
（同课异构《法学通论》磨课现场）
（同课异构《法律方法》磨课现场）
参与磨课老师对各环节都进行了精心准备，课后积极听取听课和评课老师的意见，通过深入交流调整教学内容和设计，实现了在“磨课”中成长。
完成本次磨课活动后，各个教学团队还将组织教师进行专项教研活动，针对磨课中反映出来的问题进行集中研讨，充分发挥骨干教师的示范带动作用，营造浓厚的教学教研氛围，夯实和提升每位教师的课堂教学基本功，进一步促进青年教师更好更快地成长。
