【编者按】为增强学院全体教师的教学质量意识、课程改革意识，提高所有教师的教育教学能力，实现每位教师均有专长，促进我院课程教学质量整体提升，法学院本学年将继续通过教学诊断课、磨课、示范课、青年教师教学竞赛等形式开展“一师一优课”教学活动，引导教师从“会讲课”到“讲好课”，促进教师教学技能提升，进一步提高课堂教学质量，达到教师、学生、学校三位一体共同发展的目标。
2022年3月30日上午10点至12点，法学院组织全院专任教师通过教学专场诊断的形式，在学1303会议室研讨了如何面向全校非法学专业学生上好通识教育选修课，活动由学院副院长周萍主持。
副院长周萍主持活动
副院长周萍首先对我院承担的全校通识教育选修课程教学任务、教学目标以及具体教学安排进行了介绍，强调了通识教育在人才培养中的重要地位。
随后，理论法学教研室承担本学期《法学通论》教学工作的周紫阳、周芳芳、党永鹏三位老师采用“同课异构”的方式分别进行了教学展示。三位老师针对相同的教学内容，采用不同的教学设计、多重的教学方法、迥异的教学风格，同中求异、异中求同，较好地展示了各自对同节教学内容的不同处理，给全体参与教学展示的学生和老师们带来了不同的观感和收获。
(周紫阳老师进行教学展示）
(党永鹏老师进行教学展示）
（周芳芳老师进行教学展示）
最后由法学院院长王广辉教授、校级督导李明教授、院级督导和教师代表一一对教师的授课情况进行了教学诊断，并提出了相关的教学建议。
全体老师们在展示课后的专家诊断、点评和交流中思维碰撞，有效提升了对如何优化教学设计、如何恰当选用教学方法、如何激发学生参与式、探究式学习以及如何落实好课堂育人等方面的认识。
